GRUPO 558 SESIÓN #9 MIÉRCOLES 09 DICIEMBRE 2020 TEMA#9 TÉCNICAS PARA LA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

La recolección de datos se refiere al uso de técnicas y herramientas a las que puede recurrir el analista para desarrollar los sistemas de información, como la entrevista, la encuesta, el cuestionario, la observación, el diagrama de flujo y el diccionario.

Las tres principales técnicas de recolección de datos son:

1.    La entrevista

2.    La observación

3.    La encuesta

PRÁCTICA #1 ESCRIBE EN QUE CONSITE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES TÉCNICAS (ENTREVISTA, OBSERVACIÓN Y ENCUESTA) NO OLVIDES ESCRIBIR TAMBIEN LOS PASOS A SEGUIR PARA LA REALIZACIÓN DE LA ENTREVISTA Y OBSERVACIÓN

PRÁCTICA #2 ACTIVIDAD 19

PRÁCTICA #3 ACTIVIDAD 20

PRÁCTICA #4 EVIDENCIA 6 Y 7

 

GRUPO 558 SESIÓN #10 VIERNES 11 DICIEMBRE 2020 TEMA # 10 LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS

La argumentación es la base del convencimiento, del razonamiento, de la persuasión, la demostración y del conocimiento humano. Sin embargo, antes de expresar cualquier opinión esta deberá fundamentarse pues, de lo contrario, no tendría el peso suficiente para tratar de cambiar conductas, desarrollar nuevas formas de conocimiento, exhortar a realizar ciertas actividades, entre otros propósitos.

Para realizar una lectura analítica, es necesario saber leer y escribir textos argumentativos, reconocer su esquema general y sus características. Esto permite detectar los propósitos, los géneros y los recursos discursivos más empleados: así como identificar y comprender las ideas más importantes a favor o en contra de un tema polémico.

Las preguntas básicas que hay que hacer en torno a los textos argumentativos son:

¿Quién lo produce? Emisor

¿De qué se habla? Tema

¿A quién va dirigido? Receptor

¿Para qué fue hecho? Propósito

¿En dónde está publicado y en qué momento?

 Desde el punto de vista del propósito comunicativo, la argumentación implica la ejecución de estrategias por parte del emisor para modificar el juicio del receptor acerca de determinado problema, o bien para establecer la conclusión del emisor.

Un argumento debe entenderse como un razonamiento empleado para convencer a alguien o para demostrar algo. A este argumento primordial se le denomina proposición o tesis, que es la idea rectora de todo el texto argumentativo, está estrechamente relacionada con el tema, por eso debe ser pertinente ya que se trata de convencer a nuestro lector o receptor.

La posición de la tesis en un texto argumentativo pude variar; el autor del texto podrá incluirla en el título o en los primeros párrafos, en la parte intermedia, también puede estar al final, incluso como conclusión. Es decir, existe libertad de estilo para seleccionar el lugar donde colocarla.

No olvides que todo texto argumentativo contará con una conclusión, es decir, la resolución que se ha tomado sobre una materia o la deducción a la que se ha llegado después de un estudio o análisis de un tema

PRÁCTICA #1 COPIA EL ESQUEMA ATRIBUTOS DE LA TESIS (PÁG. 119) Y EL ESQUEMA GENERAL DE LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS (PÁG. 120)

PRODUCTO #3 LEE LA ESTRUCTURA DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO (PÁG. 121) Y SIGUIENDO LA MISMA, REDACTA EL TEXTO ARGUMENTATIVO CON EL TEMA ELEGIDO PREVIAMENTE.