Blog Maestra Berenice Maldonado

  GRUPO 560 SESIÓN #3 MARTES 17 NOVIEMBRE 2020 TEMA #3 TEXTO NARRATIVO La intención del texto narrativo es contar, relatar un suceso. Así como informar sobre acciones o hechos reales o imaginarios. COPIA EL SIGUIENTE ESQUEMA EN TU LIBRETA PRÁCTICA #1 REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES ü    Anota 10 verbos de acción ü    Ahora conjúgalos en pretérito y copretérito (recuerda que el pretérito es pasado y los verbos en copretérito terminan en aba e ía) Pretérito        Copretérito Yo Tú Él Nos Uds Ellos PRÁCTICA #2 NARRA UNA ANÉCDOTA DE TU INFANCIA (MÍNIMO UNA CUARTILLA), SUBRAYA LOS PRONOMBRES, VERBOS Y ADVERBIOS CON DIFERENTES COLORES, NO OLVIDES LAS ACOTACIONES GRUPO 560 SESIÓN #4 VIERNES 20 NOVIEMBRE 2020 TEMA#4 ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN FICTICIA El propósito de la narración literaria (ficticia) es el de generar placer estético o, en ocasiones, provocar una reacción o sentimiento en el lector. Para eso, la literatura se vale de...

  GRUPO 558 SESIÓN #3 MIÉRCOLES 18 NOVIEMBRE 2020 TEMA #3 TEXTO NARRATIVO La intención del texto narrativo es contar, relatar un suceso. Así como informar sobre acciones o hechos reales o imaginarios. COPIA EL SIGUIENTE ESQUEMA EN TU LIBRETA PRÁCTICA #1 REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES ü   Anota 10 verbos de acción ü   Ahora conjúgalos en pretérito y copretérito (recuerda que el pretérito es pasado y los verbos en copretérito terminan en aba e ía) Pretérito        Copretérito Yo Tú Él Nos Uds Ellos PRÁCTICA #2 NARRA UNA ANÉCDOTA DE TU INFANCIA (MÍNIMO UNA CUARTILLA), SUBRAYA LOS PRONOMBRES, VERBOS Y ADVERBIOS CON DIFERENTES COLORES, NO OLVIDES LAS ACOTACIONES GRUPO 558 SESIÓN #4 VIERNES 20 NOVIEMBRE 2020 TEMA#4 ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN FICTICIA El propósito de la narración literaria (ficticia) es el de generar placer estético o, en ocasiones, provocar una reacción o sentimiento en el lector. Para eso, la literatura se vale de una ...

   GRUPO 164 SESIÓN #3 LUNES 16 NOVIEMBRE 2020 TEMA# 3 ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS Las oraciones simples y compuestas son todas las unidades sintácticas más pequeñas que utilizamos. Todas las oraciones deben comenzar siempre con la letra mayúscula y finalizar con un punto. Otra característica de una oración es que ambas constan de al menos sujeto y predicado. El sujeto  es quien efectúa la acción, mientras que en el  predicado  se observa la acción en si misma por la presencia infaltable de un  verbo. Esto se da cuando los verbos de la oración se refieren al mismo sujeto. Por ejemplo, Amalia baila mucho. Rosa y Amalia bailan y ríen. (Ambas son oraciones simples). La pregunta que se debe hacer para reconocer al sujeto (sustantivo de la oración) es  ¿quién hace la acción? Al responder la pregunta ¿qué hace el sujeto? Reconoceremos la acción, es decir, el verbo de la oración, e identificaremos así el predicado. Las oraciones simples únicamente contiene...

   GRUPO 162 SESIÓN #3 LUNES 16 NOVIEMBRE 2020 TEMA# 3 ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS Las oraciones simples y compuestas son todas las unidades sintácticas más pequeñas que utilizamos. Todas las oraciones deben comenzar siempre con la letra mayúscula y finalizar con un punto. Otra característica de una oración es que ambas constan de al menos sujeto y predicado. El sujeto  es quien efectúa la acción, mientras que en el  predicado  se observa la acción en si misma por la presencia infaltable de un  verbo. Esto se da cuando los verbos de la oración se refieren al mismo sujeto. Por ejemplo, Amalia baila mucho. Rosa y Amalia bailan y ríen. (Ambas son oraciones simples). La pregunta que se debe hacer para reconocer al sujeto (sustantivo de la oración) es  ¿quién hace la acción? Al responder la pregunta ¿qué hace el sujeto? Reconoceremos la acción, es decir, el verbo de la oración, e identificaremos así el predicado. Las oraciones simples únicamente contiene...

  GRUPO 159 SESIÓN #3 LUNES 16 NOVIEMBRE 2020 TEMA# 3 ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS Las oraciones simples y compuestas son todas las unidades sintácticas más pequeñas que utilizamos. Todas las oraciones deben comenzar siempre con la letra mayúscula y finalizar con un punto. Otra característica de una oración es que ambas constan de al menos sujeto y predicado. El sujeto es quien efectúa la acción, mientras que en el predicado se observa la acción en si misma por la presencia infaltable de un verbo. Esto se da cuando los verbos de la oración se refieren al mismo sujeto. Por ejemplo, Amalia baila mucho. Rosa y Amalia bailan y ríen. (Ambas son oraciones simples). La pregunta que se debe hacer para reconocer al sujeto (sustantivo de la oración) es ¿quién hace la acción? Al responder la pregunta ¿qué hace el sujeto? Reconoceremos la acción, es decir, el verbo de la oración, e identificaremos así el predicado. Las oraciones simples únicamente contienen una idea, las compuest...

  C O R T E 2 GRUPO 164 SESIÓN #1 LUNES 09 NOVIEMBRE 2020 TEMA# 1 FORMAS DEL DISCURSO Para enunciar un discurso, debemos tomar en cuenta las formas del mismo; sin embargo, también es importante el emisor y la intención que quiere comunicar con su mensaje, y a quién va dirigido. El discurso puede adoptar diversas formas de expresarse, todo depende del objetivo que tenga un emisor al momento de articularlo. Esto en muchas ocasiones están relacionados con las funciones de la lengua. COPIA EL SIGUIENTE ESQUEMA EN TU LIBRETA  PRÁCTICA #1 COPIA EL ESQUEMA DE LA PÁGINA 81 LIBRO DE TEXTO PRÁCTICA #2 REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD PRÁCTICA #3 COPIA EN TU LIBRETA EL SIGUIENTE ESQUEMA GRUPO 164 SESIÓN #2 MIÉRCOLES 11 NOVIEMBRE 2020 TEMA# 2 PARTES DE LA ORACIÓN COPIA EL SIGUIENTE ESQUEMA EN TU LIBRETA PRÁCTICA #1 BUSCA EN EL PERIÓDICO (noticia, reseña, artículo etc.) O EN UN ARTÍCULO DE INTERNET, RECORTA Y PEGA EN TU LIBRETA E IDENTIFICA CON DIFERENTES COLORES CADA UNA DE LAS PARTES DE LA...